2024年8月27日下午，西安泾河工业区中心学校召开“精准复盘明得失，深度剖析定方向”初中教学质量分析会。会议由教务主任边超主持，陕西石油普教中心教育管理部副主任安文华莅临会议指导，校长马新弛、教学副校长郭建群及初中所有中考科目教师共同参加。

图为初中教学质量分析会现场

会议伊始，教务主任边超对2024年初中教学质量进行了全面而深入的分析。他通过详实的数据，进行横向（与中心下属兄弟学校、未央区属学校）和纵向（与学校近四年数据）对比，展示了学校在七八年级期末考试和九年级中考中取得的成绩与存在的不足。他在剖析问题根源后，指出新学年初中部努力的方向：认真研读课程标准、精准把握中考动向；强力推进课堂教学改革, 全力配合打好攻艰战；落实分类承包制度，强化过程监督管理；切实落实“质量关口前移”，观念和行动同步前移。

随后，2024届九年级组长陈甜甜老师对中考质量进行了总结和反思。就年级组团队建设和中考备考，她不仅分享了一些好的做法，还坦诚指出了存在的问题，并提出了针对性的改进措施。在完善尖子生培养机制方面，她提到“提前挖掘、动态融入、制定计划”三个关键词；在扎实做好临界生辅导方面，她提到“精准划定、动态调整”“切实下力补短板”“教答题技巧”等关键词；在深化小组合作学习方面，她提到“将小组合作学习机制作为课堂改革切入口”“激活课堂”“营造集体学习氛围”等关键词。

图为2024届九年级组长、英语教师陈甜甜发言

紧接着，2024届九年级的任课教师代表依次分享了自己的教学经验。陈甜甜、任妍、王霞、苏润、刘亚超等老师结合各自学科的特点，分享了备考策略、教学方法以及与学生沟通的心得，为在座的教师提供了宝贵的借鉴。

陈甜甜老师就初中三年英语教学指出“抓住课堂、抓住学生、抓住时间”三大法宝。道德与法治课任妍老师就中考备考分享了四点经验：“从心出发，转变观念”“培训研讨，以研促教”“抓好课堂，落细落实”“重视监测，以思促学”。有三十多年毕业班带班经验的成绩卓越的化学王霞老师就“高效愉悦集体备课”“真诚切实帮助学生”“不断打磨扎实过程”分享了教学和师带徒心得。

中心名师工作室主持人化学苏润老师在教学经验中提到“重视实验教学”“重视学案编写”“强抓课后背诵”，在反思和展望中提到“认真对照成绩，深入剖析差距”“专注课标研究，用好新教材”。教务处副主任、物理教师刘亚超首先向青年教师示范中考试题分析和考情分析。在复习备考方面，他指出重视课标和教材，一轮复习扎实过基础，小组合作、组间竞争通关；重视实验和情境，持续开展“科学实验秀”让复习有新意和实效；重视纠错和检索，建立考点档案，从无脑刷题走向用心找题。在提升临界生转化率和提高中考成绩A等率方面，他提出“走心访谈、因材施教”，“小师帮带，教学相长”，“化难为点，驱走心魔”，“实验激趣，励志强心”。接着，作为陕西省骨干班主任的他回顾了九四班奋斗逆袭简史，并就提升育人质量提出学生管理的五个发力方向：向班集体建设要质量、向家校合作要质量、向心理健康教育要质量、向体艺特长生队伍建设要质量、向创新实践活动要质量。

面对即将到来的新学年，2025届九年级组长刘姝媛老师表态发言。她介绍了新九年级的整体学情，阐述了新九年级团队的备考计划，并表态新九年级团队将全力以赴，做好备考工作的每一个环节；将加强对学生个体差异的关注与辅导；将加强对外交流学习，努力提升教学教研水平。

图为2025届新九年级主任刘姝媛表态发言

教学副校长郭建群点评了教务主任、九年级组长、科任教师的发言，表达了肯定，接着他谈了自己的想法。他强调质量关口前移，加强过程管理，一年一个目标。他指出，面临新形势，七年级组要谋划好三年提质增优的路线图，利用好新教材教师培训，要利用好新生入学培训，强力推进课改，重视实验教学；八年级组要抓紧学困生的体艺特长生培养。他强调心理健康教育的重要性，班主任和科任教师要善于做学生的心理引导，善于治未病。最后他谈到要有危机意识，虽然对新九年级抱有信心，但绝不能忽视潜在的问题，要精准分析，对症下药，在提升临界生转化率，提高优秀生占比，进一步带动学困生培养体艺特长方面，分类施策。

校长马新弛对前述发言进行了点评，尤其是指出了问题，引导教师们将问题挖得再深一点，举措讲得再透一点。他强调,全体教师要有大局观，要统一思想认识、统一意志行为、增强战胜困难信心；要转变观念，与时俱进，强力推进课堂教学改革；要关口前移，系统谋划，尊重差异，精准辅导；要坚守教育理想，心存爱与责任，赢得他人尊重。

最后，陕西石油普教中心教育管理部副主任安文华首先传达了中心党委书记、主任王玉春在8月23日召开的中心教学质量分析会上的讲话精神，勉励泾河中心学校教师深入领会并贯彻落实讲话要求，团结奋斗、久久为功、攻坚克难、勇于担当。他对泾河中心学校扎实细致、见人见事见数据的会风给予了高度评价。他分享了三个关键词。一是要有“整体观”，人人都要有质量意识，学校党建、德育、教研等各部门也要紧紧围绕提质增优展开谋划，人人都要珍惜集体荣誉，奋力提升自己，科科都要追求进步，壮大学科实力，总之要抓好整体管理。二是要有“危机感”，要充分考虑各方面挑战：地生成绩计入总分带来的挑战，和中心兄弟优校、西安强校相比存在的不足，新教材使用带来的挑战，高考风向对中考命题趋势的影响，成绩平稳时要居安思危、预防不进则退。三是要有四个“百分百”意识。第一个“百分百”，在培优工作中要具体到人、具体到知识点，知识图谱挂墙对照，精准教学，做到对人对标对考点百分百通关；第二个“百分百”，在临界生辅导中，学习兄弟优校100%上线的的极致追求和扎实做法，不放弃任何一个学生，不放弃任何一个学科，对每个临界生都能做到百分百不留遗憾；第三个“百分百”，考虑周全，预设各种意外和困难，带学生提前训练，锤炼学生的心理素质和意志品质，做到百分百准备；第四个“百分百”，制定计划之后，过程要百分百落实，在备课、课前三分钟、课堂教学改进、作业设计和检查、培优、补弱，每个环节都对照计划，不断反思精进。

靶向分析精准施策，齐抓共管助力成长。此次初中教学质量分析会，起到了统一共识、凝心聚力的效果，也为学校未来的发展方向提供了有力指导。相信在全体师生的共同努力下，泾河中心学校的教学质量一定能够再上新台阶！